体育路小学2022—2023学年第一学期教学工作计划

体育路小学2022—2023学年第一学期教学工作计划

2022年秋季学期是“十四五”的第四个学期，中小学教育教学工作要全面贯彻落实党的十九届七中全会精神，坚持统筹做好疫情防控和教育教学工作，着力建设高质量的教学体系，为推进基础教育高质量发展开好局、起好步，落实好“双减”政策。为做好新学期教学工作，结合我校实际，特制订本期教学工作计划。

一、主要工作目标

1.以落实“双减”政策，扎实做好教学常规管理（备课、上课、作业设计与批改等）为抓手，加强教师队伍建设，提高教师整体素质，提高课堂教学质量。

2.加强2022“新课标”的学习和学科教研组建设，规范课堂常规，以常态课为基础，加强名师与骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面，着重培养中青年教师，同时督促各组的教研活动及时开展，以确保教师教育教学水平的整体提高，促进课堂教学的有效性，实现“双优课堂”。

3.严格执行新课程计划，开齐课程开足课时。以学生全面发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。

4.继续以课题研究为抓手，引导教师坚持走兴校、科研兴教之路，并引导开展具有有效性的教育科研活动，打造一支反思型、研究型、科研型的教师队伍。

5.加强教研，不断学习，继续以校本研修为主渠道，加强我校师资队伍建设，提升办学水平。

6.加快信息技术与教育教学实践的计划与实施。

 7.做好毕业班教师和学生的思想工作，定期召开毕业班工作研讨会，查找存在问题，及时制定解决措施，确保毕业班教学质量，全面提高教学质量，力争明年6月份小升初取得优异的成绩。

8.进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的意见建立管理体制，同时做好控辍保学工作，杜绝贫困生失学。

9.继续做好教育教学工作的有关档案管理。

10.继续做好并落实结对帮扶的有关工作。

二、具体工作要求

（一）狠抓师德师风建设，提高教师素质

1.加强教师思想政治建设。

坚持全面贯彻落实党的十九届七中全会精神。要求教师要切实转变工作作风，理清思路、明确目标、落实措施、真抓实干、开拓创新，共同塑造体育路小学积极进取、富有内涵的团队形象。

“育才造士，为国之本”。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力推动思政课改革创新，引导学生增强“四个自信”，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，我们就一定能培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

切实加强我校师德师风建设，增强服务意识，增强纪律观念。要进一步加强对教育活动的指导和督查，针对查找出来的存在问题，制定并落实自纠措施，实现自我提高。

2.加强师德修养培训，树好教师形象。

组织教师进一步深入学习《教育部禁止中小学教师7类不当教育行为》；中国教育版刊登《中小学教育惩戒等新规今起实行:刑责年龄底线降至12周岁；(平新纪〔2021〕15号)中共平顶山市新华区纪委关于印发《全区作风纪律整顿工作方案》的通知；《新时代中小学教师职业行为十项准则》；《中小学教师职业道德规范》；《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等；学习优秀教师的先进事迹。建设一支敬业守法、团结和谐、勤教善教的教师队伍。

通过加强法纪学习，落实教师职业道德规范，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，让教师真正做到为人师表，铸教师高尚人格；解决教师在职业道德和履行岗位职责方面存在的具体问题，形成立德树人、教书育人的良好风尚。

（二）强化教学管理，规范教学常规

1.严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每一节常态课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象，教导处加强随堂检查。

2、进一步规范和强化教学常规工作。

(1)抓实备课

备课要坚持做到周前备课，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。这学期是手写教案，还是打印教案，各版块要严格按学校活页教案的内容，教研组长先要认真把关，教导处将会加大对教案的检查力度。

教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，要有旁批和教学反思，旁批和反思一定要及时写。教学反思可从以下几方面撰写:①反思教学成功的地方；②反思教学遗憾的地方；③反思教学机智的地方；④反思学生独特的见解；⑤反思今后努力的方向等。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后在教师大会上及时进行反馈总结。每周同组教师要相互听课、研讨，每周不少于2节，同时学校教导处要加强青年教师的备课指导。

(2)抓活课堂

我们的课堂应该是什么课像什么课的样子。

在时间上，最晚小预备铃响有课的教师就要动身进班，确保上课铃响前一定要进班，保证课堂40分钟的上课时间。室外课更要注意。

在内容上，每节课应该是按照进度有计划、有组织地进行，上课时间，我们的教室内、我们的室外活动场地上，学生应该在教师的引领下，认真地开展学习活动，以确保每节课的上课质量。

在学生的安排上，每节课，都要确保当天到校的每一位学生在老师的课堂上，杜绝室内课有个别学生在教室外，或室外课或到专用教室上课也有把学生留在教室的现象，以确保每节课学生的安全。

总之，要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于信息技术与教育教学的有机融合，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都得到不同的发展。

(3)抓精作业

——合理布置作业，认真批改学生作业

在作业的布置上，教师要严格按照规定控制作业总量。所以要做到：一要切实提高作业设计的质量，二要确保作业难度符合学生实际，不超课标要求；要将作业设计作为组内教研的一个重要课题进行探讨。同时，我们要针对学生的不同情况，合理布置分层次作业、弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业，为落实“双减”打下坚实的基础。

任课教师要认真批改作业，及时做好反馈，注重加强面批讲解，认真分析学情，对存在的问题做好学生答疑辅导。不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。

(4)抓勤辅导

要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。

注重差异化教学，做好对学困生的指导，每个班都有不同程度不同数量的学困生，各位老师要注重差异化教学，特别是对学习有困难的学生，要加强个别辅导帮扶，如果我们放松对一个学生的管理，可能就会影响一个班级，整个年级的教学质量，影响整个学校的教学声誉，所以我们要注重差异化教学，给学生们以更多的耐心和关爱，切不可因小失大。

 (5)抓细分析

本学期在每次单元测试后均建立分析表。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、开好中考分析会，进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施，提高教育教学质量。

（三）开展教研活动，提高师资水平

1.充分发挥教研组长的示范带头作用，认真落实教学常规，加强对教学过程指导与检查。

各教研组不仅要制订好工作计划，把作业设计作为本期教研的重点。而且都要制定教研重点，结合本组实际，一方面要重点解决好一到两个突出问题，教研活动落到实处；另外由教研组长负责组织好学习相关理论文章、听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集并记录在教学札记上，学期末上交教导处。

教研组内，组长要加强教研指导，集体备课一定要有时效，能够发挥集体智慧，引领老师们群策群力，积极创新教学方式，不断提高各位老师的课堂教学能力，各科任老师要结合上期学生期末考试情况，认真分析各班学情，科学制定本期教学计划，工作之余各位老师要通过各种途径，积极学习借鉴各种平台，如网络、书本提供的优质教学案例，来优化我们的教学设计，丰富教学内容，不断提高课堂教学效率与质量。

2.教导处人员每周要深入教学第一线，经常进课堂推门听课，及时了解教学情况。加强对每位教师每个学科的随堂听课，听完课之后不仅看教案，重要的是及时进行课后教研，同时鼓励教师间开展相互的听课活动，取长补短，共同提高等。通过这些教研形式，在有效的提高教师的教学水平的同时，有效促进教师重视常规教学。

3.发挥骨干、名师教师队伍的培养。强化骨干教师的带头作用，为骨干教师搭建发展平台，努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。

4.创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，请示领导组织教师与兄弟学校举行观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

5.加强全校教师的培训和继续教育工作。

（四）加强学科教学，提高学生素养

1.提高写字质量

每位任课老师都要加强对学生的写字指导，低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示，各班要布置版面展示学生书法作品，开展钢笔字比赛。

2.背诵经典、古诗文，彰显书香校园特色。

本学期各班级继续利用早自习时间进行经典诵读活动，大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。同时要加强对学生进行课外阅读指导，提高班级图书角的藏书数量和质量，辅导学生做好读书的摘录，增加阅读的积累。

3.培养解决问题的策略

根据新课程标准精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，设计探索性和开放性切合生活实际和年龄特征的问题，给学生提供自主探索机会，探索数学生活化的题型和途径，努力培养学生解决问题的能力。

4.加强口语训练

利用多种方法，操练英语单词和口语表达能力，提高学生的英语口语表达能力，课前5分钟练唱动听的英语歌曲，以提高自主学习的动力与能力。低年级要加强简单的日常对话练习和单词的口语练习。中高年级要结合句型的操练加强情境对话练习。教导处每月要对全校学生的掌握情况进行抽查。

5.做好各学科与思政课有机融合。

6.提升审美情感。

艺术教学要着重培养学生的审美情感。音乐课要加强对名曲的欣赏，引导学生大胆演唱歌曲。美术课要引导学生合理想象、大胆构图，指导学生进行手工制作。培养学生欣赏美、创造美的能力，提升学生审美情趣。

（五）加强毕业班工作，确保教学质量

(1)着眼于“早、细、实”，认真总结以前毕业班的工作经验，对成败得失进行认真梳理，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。

(2)加强毕业班学生思想教育工作，通过召开家长会、家访等协调教师、学生和家长的关系，形成教育合力。

2022.8.30