徐洼小学2022年上半年工作总结及2022年下半年工作计划

徐洼小学2022年上半年工作总结及2022年下半年工作计划

2022年上半年，我校教育教学工紧密围绕教体局2022年工作重点，坚持“健康教育、智慧教育”理念，以教育质量提升为中心，提高教师业务素质能力，构建教育特色，狠抓教育质量，提升教育内涵，努力实现教育强校新跨越，取得了令人满意的效果，得到了学生、家长和社会各界的认可和赞誉。

一、思想建设为先导，展现全校教师干事创业的新风貌

1、加强教育行风和作风建设，坚持依法执教，加大校务公开力度，严格遵守“廉政准则”、“八项规定”及反腐倡廉各项法规、制度，深入排查并积极整改“四风”方面存在的突出问题，切实解决人民群众反应强烈的教育热点问题，严禁教师体罚学生和“吃拿卡要”行为。

2、以《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德》为依据，狠抓师德师风建设，调动全体教师爱岗敬业的主人翁精神，通过各种方法与途径增进班子成员与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作，实现科学发展。完善学校各项管理规章制度，以制度管理人，做到了制度面前人人平等，风清气正。   

二、德育为首，促学生核心素养提升和全面发展。

我校认真落实《中小学德育工作指南》《中小学生守则》，把德育工作放在首位。坚持立德树人，引导学生养成良好品质、道德行为习惯，形成积极健康的人格和良好的心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。开展了“喜迎二十，争做好少年”、“新时代文明实践活动”、“研学旅行实践活动”等系列主题教育实践活动，教育学生爱党、爱国、爱人民，大力培育和践行社会主义核心价值观。充分利用升旗仪式、例会、传统节假日、专题班队会及节假日等时间开展丰富多彩的活动。

1、抓学习提高。组织师生认真学习《中小学德育工作指南》，以提高德育工作者的政策理论水平。着重抓好班主任和辅导员的队伍建设，提高班主任工作的水平。学校建立德育工作领导小组，分工明确，责任到人，力求全体教师人人参与德育工作的良好格局。

2、抓建章立制。为使德育工作进一步规范化、科学化，制定了《少先队辅导工作职责》、《班主任工作职责》、《教师值日制度》、《德育教育工作管理制度》等。成立了“红领巾监督岗”，开展中队黑板报评比，办好校园红领巾广播站，坚持每周一次的升旗仪式，每月一次的主题队会，每学年一次的德育工作总结表彰会制度，使德育工作更趋规范化。

3、关注学生身心健康，促进弱势群体健康成长。中队辅导员加强了学生的心理健康教育，教师关爱每一位学生，不放弃每一个学生，尤其是留守学生，单亲和贫困家庭子女进行统计建档，给以更多的关爱与行为引导。在德育教育中要求全体教师：一是热爱学生，让每位教师都拥有童心、爱心、耐心，关爱所有的学生，给特殊学生以特殊的爱；二是尊重学生，即尊重学生的“人格、权利、情感、需求、爱好”。三是建立良好师生平等关系，即和学生交朋友，理解学生，信任学生，宽容学生，发扬民主，正确评价学生，老师有错也要自我批评，老师也要向学生学习。学校形成了“趣贯始终，情满课堂，爱洒校园”的氛围，无时无处不让学生感到爱，享受到爱，以爱育爱，培养了学生爱家乡、爱生活、爱集体、爱他人的情感。

4、德育实践活动丰富多彩。以养成教育为重点，突出抓好新修订的《中小学生守则》的贯彻学习，开展了 “喜迎二十大，争做好少年”征文评比活动，开展了“学习新思想，做好接班人”书画展。定期“观看爱国主义影片”、“知荣辱、做真人”、等丰富多彩的活动。每月一评，评为美德好少年的同学上光荣榜，以此来激励学生养成良好的道德品质。

5、推动思政课建设。开学初制定领导班子讲思政课计划，校长带头讲思政课，领导班子成员全部要讲思政课。围绕迎接二十大召开，进行宣传，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，深刻理解社会主义核心价值观。

三、狠抓常规，走科研兴校之路。

1、结合“双减”政策要求，聚焦课堂实施，坚持以核心素养提升为核心，以学生的学为中心，以提升学习力为目标，建立健全了教学管理制度，和教学质量的综合评价体系，为促进“德、智、体、美、劳”五育并举全面发展。我们注重从微观着手，对教师的授课计划—备课、教学、批改、辅导、考试、成绩评定建立完善的教学规章制度，学校实行推门听课，在4月教导处开展了全体教师人人讲、人人听、人人发言，互帮互学听课评课活动，定时间、定任务，期终考评。做到严格要求，严格管理。      

2、实抓课改。学校以“一切从优化课堂做起”活动为载体，立足课堂教学和学生发展，基于生活情境、问题导向、学科素养的新型课堂，转变教师教学方式和学生学习方式，提升课堂教学效率。学校教育由单一知识传授向全面提升素质转变，由单一注重分数向全面注重能力转变，由单一关注眼前向全面立足学生一生发展转变，优化教学内容和结构，创新教育教学方法，开发特色校本课程。开展好科技创新、心理健康及综合实践活动，切实减轻学生过重课业负担，扎实推进素质教育。通过开展教师岗位比武、基本功大赛、优质课评比、教学教研成果展示等活动，促进教师教学技能提升，从而提高教育教学质量。

3、树立“科研兴校”新理念，以问题为导向精准破解教研教学问题。积极引导全校教师求真、谋善、审美的需要，立足本土，构建具有本地基因的教学成果。

 四、以文明校园建设载体，构建文明和谐的育人环境。

学校开展丰富多彩的神会实践活动，利用少先队活动日组织学生到村上体验生活，开展社会调查和实践活动，提高学生了解社会，服务社会的意识和能力。

3月份除了掀起学雷锋活动的热潮外，还在校园内组织全校同学开展“植树种花活动，美化校园环境”；同时组织学生走出校园和社区、区领导到共同参加“3.12植树造林美化环境”实践活动；全体师生每周进行“美化校园环境共创美丽鹰城”劳动实践活动；5、6月份分别组织学生参加“颗粒归餐，捡麦穗”活动、“爱我家乡爱我鹰城”为村上的风景树浇水活动、研学旅行“我是环境小卫士”到湛河边捡拾垃圾等活动；举行庆“六一”儿童画展、手抄报比赛等活动。      

四、创建平安校园，确保校园平安。

学生安全教育列入学校重要的议事日程，安全健康教育列入课程计划。做到了逢会必讲安全，进校先抓安全，使安全教育工作日常化，抓经常，经常抓。学校制定了安全工作制度，成立安全工作领导小组，每周对校园内进行安全隐患排查，施行了校园安全分片管理责任区，领导轮流带班、教师轮流值班责任制。围绕“校园疫情防控”落实疫情防控常态化。积极开展日常疫情防控知识教育，每天上下学期见播放疫情防控知识。级机关注疫情动态，进行精准排查上报，坚持日报告零报告，入校做到五必须，每天坚持晨午检、通风消毒，严格出入实名登记制度和来访接人制度，学校领导班子轮流值班住校护校，确保学校的师生的人身安全及财产安全，从而实现了学校全年零安全事故的工作目标。

防溺水是一年安全工作的重点，学校利用国旗下讲话、班队会、微信、短信、致家长一封信等形式进行防溺水宣传教育，并在三月、六月让家长签订防溺水承诺书，全校师生与防溺水签名、宣誓，全体师生背诵六不准，让防溺水意识深入人心，警钟长鸣。

为了防患于未然，学校每月举行一次安全演练：防疫演练、消防演练、防震演练、反恐演练。学校多次召开防疫、安全专题会议，各班每月至少两次安全主题班会。针对各年级的特点各班举行心理健康教育课。

五、展现特色亮点，促进学生特长发展。

为了认真贯彻党的教育方针，落实“五育”并举，学校以课后延时服务为阵地，根据我校的实际情况开设了：“遇见美好美术社团”、“音乐-竖笛社团”“体育-足球社团”、“传统-书法社团”。学生根据自己的爱好选择社团，参加兴趣小组进行活动。进过两个月的学习练习，书法社团的字已初见雏形，有的同学能够吹简单的曲子，足球社团的同学在操场上追球、赶球、抢球也有模有样，美术社团还被教体局评为“文明社团”。